Lectura

Esta semana hemos empezado a llevarnos libros de la biblioteca del cole. Como ya sabéis, cada 15 días vamos a la biblioteca y elegimos un libro con la ayuda de la profe para llevar a casa y leer. Algunos ya saben leer muy bien, otros van mejorando cada día, y otros aún están aprendiendo. No importa, en nuestra biblioteca hay libros para todos. Además de los libros que saquemos de la biblioteca del cole, debemos leer cada día un ratito. El único truco para aprender a leer y hacerlo cada vez mejor es leer, leer, leer, leer y leer. Podemos leer cuentos, comics, revistas... cualquier cosa que se pueda leer y nos apetezca.

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR EN CASA?

• Dar ejemplo:  Leer delante de ellos es importante. Aprendemos por imitación, si en casa los adultos leen, los niños leerán también.
• Compartir: Leerles cuentos, dejar que nos los lean, leer juntos...
• Proponer, no imponer: Queremos que los niños lean, que disfruten de los libros, que quieran y deseen leer por sí mismos. Si les obligamos los estamos alejando de todo eso. Es mejor proponer un ratito de lectura al día, por muy pequeño que sea, en lugar de imponer. 
• Ser constantes: Lo importante no es cuánto se lee un día, sino leer cada día, aunque sean unos minutos. 

(Ideas sacadas del blog http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/06/carteles-para-fomentar-la-lectura-en.html ).

OTRAS IDEAS INTERESANTES PARA FOMENTAR LA LECTURA DESDE CASA:

1. Si hay una película basada en un libro, leer primero el libro y luego ver la peli y comentar las diferencias, lo que más nos ha gustado, si preferimos la peli o el libro...
2. Visitar la biblioteca pública, tener un carnet de socios, sacar libros, leerlos allí....
3. Hacer preguntas sobre el libro que se está leyendo o ha leído: ¿De qué trata?; ¿quiénes son los personajes más importantes?; ¿qué crees que va a pasar después?; ¿qué te gustaría a ti que pasara?; ¿te ha gustado?
4. Animar a los niños a que dibujen un comic, una escena... del libro que han leído.
5. Háblale sobre los libros que lees tu (en la medida de lo posible, por ejemplo: contarles si te gusta, cómo se llaman los personajes, si es de aventuras, de misterio...)